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时光里的风景(四)

文章来源: 发布时间:2018年10月23日 点击数: 字体:

一次又一次的青藤讲堂,讲述了一个又一个的教育故事,分享了他们对于教育的独特认知和理解。

讲述人感情真挚,重温过往岁月,对自己的从教路进行了再思考;听讲人专注认真,产生教育共鸣,对自己乃至整个教育观有了全新角度的认识。

丁胤骥、卞真侠、蒋凯丞老师,他们在讲述自己“时光里的风景”,其实,也在装饰着“别人的风景”。

知识为成,素养为长。”

——丁胤骥

丁胤骥

中学一级教师,民盟盟员,市教学能手,市新长征突击手,教育系统先进个人,张家港市优秀班主任。苏州大市、江苏省基本功一、二等奖,张家港把握学科基本功一等奖。多次开设市、区级公开课,曾开设全国优质示范课。教育教学理念:“严谨、扎实、灵动”。

向着明亮,做教师、做教育

《向着明亮那方》中有这样一句话:“向着明亮那方,哪怕烧焦了翅膀,也要飞向灯火闪烁的方向。夜里的飞虫啊,向着明亮那方,哪怕只是分寸的宽敞,也要向着阳光照射的方向。”

从教十三载,十年班主任,好似弹指一挥间;细细品嚼,又觉得余音绕梁,三日不绝。回首从教的来时路,践行教育的当下路,思索教育的未来路,我欣喜地发现并深切地感受到了教育的进步、社会对教育的关注、家长对教育的寄托、学生对未来的向往。身为教师,13年始终“无问东西、只问付出”,始终饱含热爱投身于教育事业,为教育事业奉献自己的一份力量,我深感骄傲与自豪。

师之缘:感恩引导我与师结缘的人

妈妈一直要我做老师,作为乖孩子,2001~2005就读于南京师范大学数学系。大四上学期求职,简历上自我评价这一栏我写到:“本人学习刻苦踏实,较好的掌握了专业知识,思维逻辑性强,具有丰富的社会工作经验!有很强的学习能力,有责任感,属于实干型人才!诚实守信,勇于奉献,在学习工作中逐步培养了优良的团队协作精神!”不知道这条评价在常青藤(当时叫梁丰实验学校)录用我时是否起到作用,但我是认真写的,写的时候心里是明亮的。签约那天在校长办公室,我说:“录用我您绝对正确。”秦校长说:“你不要用嘴说。”答:“好,我努力,您看好。”大四下学期,常州法院工作的姐夫要我到常州市区一所高中做老师,我以大学生讲诚信不能毁约委婉回绝了。就这样,因为一些生命中重要的人和有缘的人,与教育之路结缘并为之努力。我想学生大抵也是如此,因为一些重要的人和老师终将选择不同的学业、人生之路。

师之道:感谢引导我入师上道的人

大四下学期,秦校长打电话我,要到学校实习一个月,实习期间拜葛校长为师。当时在葛校长是学生处主任,刘娜老师是团委书记,我搬了一张课桌椅在学生处办公室,他们都很照顾我。实习我是认真的,每天按照师傅的指导钻研教材,勤做练习,让我懂得了解大纲、拓展知识面的重要性。从每天听课到在葛校长指导下每周上2节课,并及时进行得失总结,让我学会了基本的教学设计、教学实施。记忆深刻:实习结束时汇报课,葛校长点评优化一下板书可以上市公开课了。实习班级的学生也私下告诉我:葛校和他们说,要向实习丁老师好好学习,能吃苦、肯钻研、积极要求上进。肯定给了我莫大的动力,也让我的教育之心更加明亮,并促成了更多的思考:要做一个怎么样的老师,要怎么样从事自己的教育之路。

2005年开学新初一从6个班扩到9个班,我任教新初一5、6班数学,拜陈国清老师为师,听一课上一课。陈老师课堂幽默风趣,富于变化和注重探索,我的听课学习是认真的,往后多年每每教学上感到烦躁不安,我都会翻一翻那两年一丝不苟的听课笔记,正楷的笔迹和清晰的教学思路就像明镜一样,让我顷刻间能平心静气。记忆深刻:陈老师叮嘱我数学教学要“苦练内功”,平时教学疑惑,对我的提问知无不言、注重启发,使得我对初中数学知识、结构越辨越明,对数学教学的喜爱更甚。

教育家、华东师范大学终身教授叶澜教授说过:“课堂教学蕴含着巨大的生命力,只有师生的生命活力在课堂上得以有效的发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长”。在葛校长、陈主任两位青藤数学大师的指引下,我对数学课堂的教学热爱与日俱增,既注重扎实,又探索灵动。刚从教那两年,电脑还没有普及,为了备好自己的数学课,常常在备课纸上写了撕,撕了写,直至深夜。心里的想法很简单,要自己站到班级的讲台上就要学生喜欢上数学,我要成为学生心目中数学的代名词。

都说希望孩子遇到“眼中有光、手中有尺”的老师是一种幸运,我以为“眼中有光、手中有尺”的老师首先是“心中明亮”的老师。

师之感:感激支持、信任,共同成长的人

十年班主任越来越感清晰地认识到:“教书育人是老师的天职,我们不能随意简单地把问题学生推向社会,推向家庭,这是对教育的不负责任。不同的孩子无法选择他的成长环境,唯有教育能改变他或者改善他,我多付出一些,付出的更真诚一些,孩子们也会就会更好一些。人的所有优秀品质都来自于教育。”

带班需要有故事、书写故事。朱永新教授说:“学校文化,就是讲述,和为了讲述一个关于我们自己的传奇故事。没有自己的英雄叙事,没有自己学校里值得流传的故事,没有这所学校里走出来的英雄,就是这所学校还没有自己成熟的文化。”同样班级独特的文化与内涵就是一个班主任明亮的心。十年班主任之路:“做最好的自己”,“脚踏实地、实干兴班”,“世界的颜色是自己”是我定的班训;一字集体跳班队即校队勇夺全市第三,三条执行小班规,年级篮球赛小个子班战胜神化班,暑假全班进武警部队学习参观,晨会人人表演秀,勤学苦练勇夺中考状元,我和我的孩子们不断的书写有趣的故事、创造传奇,自己的故事有一种化腐朽为神奇的力量。

忠于教学、专注小事、热爱个体。我喜欢学生,喜欢挑战,总是及时肯定又指出问题,坚守原则又寄予希望。送不方便的学生回家,为他们倒一杯热水,和他们聊一个小时……是教育过程中常有的小事,真挚地希望每一个学生都变成更好的样子。不论是在哪个岗位上,作为教师最根本的是教学,忠于自己的学科,践行教学、交流学习、教坛成长。我以为,学科是老师和学生一起真正迎接和发起挑战、深度与广度全方面合作的阵地。在这个阵地上“老师的一句话,会创在一个奇迹,会改变一个未来,会选择一种人生”是完全有可能的。曾经收到无数学生的教师节祝福中有这样一条:丁老师教师节快乐!我还记得有一天晚自习你给我打了一条小纸条,是数学分析里的零点定理(中值定理),来回答我上午课堂上对你“把椅子在地上旋转,总有一个角度可以让四条腿都落在地上的论断”,那是我第一次接触高等数学,如果你那时候回答我,这个超纲了,不要去管。可能我现在就不是读纯数学博士了吧。这是一种可能只有学数学才会有的,很严谨的态度。孩子心灵深处,有许多沉睡的力量,唤醒这些未曾认识到的力量,也许就会改变一生。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。面对获得的成果,我没有陶醉,所感受的是领导的尊重、赞许、家人的理解、同事的支持。沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐。我认为唯有心向明亮的教师才能带出一群心向明亮的孩子,也只有这样才能过上“幸福完整的教育生活”。

“杏坛春秋默默耘,心存绿意向晨昕。”

——卞真侠

卞真侠

从教18年,有丰富的教学经验和班主任工作经验。志于道,据于德,依于仁,诚于心。

致我的教育青春

翻开2000年实习期间的那本小小笔记本,映入眼帘的是用手抄写的初一(4)班53人名单。

那是我回归教育启蒙的当初,开启教书生涯的第一批学生。那里也是自己开启教育生涯的第一块热土——黄山市休宁县海阳中学。集徽州山川风景之灵气,融风俗文化之精华,徽风古韵孕育了这里特有的文化氛围。在古时候,休宁县出了19名文武状元,这里曾被誉为中国第一状元县,而我当时所实习的海阳中学也是休宁县唯一的一所省重点中学。

翻开笔记本扉页,记录着2000年的国庆节过后10月9日,黄老师带着我们中文系二十几位实习生一起来到休宁,开始了为期一个多月的实习生活。第一次从一个校园迈进另一个校园,第一次由学生到老师的角色互换。心里既满怀期待与憧憬,又倍感紧张忐忑。第一天的“与指导老师联席会议”中,我们双方先彼此介绍了一下情况,接着海阳中学的管校长介绍了实习应注意的细节问题,并对我们提出期望。带队黄老师也让我们要有当好“小学生”的心态,多向指导老师虚心求教,多多践行自己的教育主张。会议结束,整个一天就在这样复杂的心情中度过。记得周素珊的《第一次真好》中说:“第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,是会回味无穷。生命里的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。”我想教育的第一次开始就是一场奇妙的旅行,总能给我带来新的惊喜和新的精彩。

第二天,金、曹和我一同被分在初一(4)班跟着江老师实习语文教学工作及班主任工作。接下来的每一天,我们仨跟班早读,跟班听课,批阅作业,走访住校生,调解同学之间的矛盾,策划第一次的主题班会,排练运动会方阵,帮助学生解决生活和学习上遇到的难题。我们各司其职,各负其责,团结合作,很快就与班里的同学打成了一片,融入到了这个班集体。我想班主任的工作就是爱的教育,爱体现在事无具细的工作中,从他们的一举一动、一颦一笑中关注他们的心理状态;爱体现在公平地对待每一个孩子,无论他家境的贫富,无论他成绩的好坏,把每一个孩子当作天使,给他们自我成长的空间,给予他们自信的翅膀,他们就会在人生的天空中自由翱翔。用爱点燃的心灯,彼此都会其乐无穷!

目光再移向班级名单:王伟、周中华、郑诚、谢菁菁……如果不是当时的记录,我应该早已不记得他们的姓名了。但给我印象最深的有两位同学,一个是我的语文课代表:她是一位皮肤黝黑,头发经常梳成简单的马尾,有着一双扑闪扑闪亮晶晶大眼睛的小姑娘。记得她首先缘于她的姓当时感觉很少听到---查,叫起来与“渣”同音,有点刺耳。其次又是她的名字与教育影片《美丽的大脚》中的张美丽同名,都叫美丽,她叫查美丽。记得实习生活第三周时,美丽同学就没有来上学,我和曹主动向江老师请缨去家访。美丽同学家住齐云山下的一个偏僻小镇,父母长年在外打工,由奶妈在家照顾她和弟弟,由于这几天奶奶生病在床,不便照顾弟弟,美丽不得已只好留在家里。我们的出现令美丽大吃一惊,在她的陪同下,我们带奶奶看病,照顾弟弟,安抚好她家里的一切,她又重新跟着我们一起回到了学校。这次家访交流,是师生之间的一次美丽的互动。关爱一个孩子,就要能敏锐地从中发觉碰撞的契机,及时地作出自己的情感应对,让孩子感受到一种“润物细无声”的人文关爱,在关爱中得到自我成长。

另一个同学叫凌荣华,一位瘦弱矮小的爱哭的男生。他是我们离开海阳中学实习基地后和我们联系最多的一个。依稀记得要离开的时候,学校为了不影响孩子们的学习,不允许他们同我们现场告别,也没有告诉他们我们要离开的具体时间。走前一天的晚自习在班里值班,面对全班学生,我表现地很平静,但只有我自己知道内心是五味杂陈。第二天早上还没吃饭的时候就有同学跑过来说:“老师你快去吧,凌荣华听说你要走了,哭得稀里哗啦。”我找到他时,看到他两只哭红的眼睛,不知道该怎么安慰他。只帮他把眼泪擦干,说了句:“天下没有不散的筵席,老师要走是不能改变的事实,有机会咱们还会再见的……”

中午,等孩子们午睡了,我们所有人回宿舍收拾完行李,大巴车悄悄开进了校园,我们在校长的催促下匆匆上了车,汽车即将发动的那一刻,凌荣华不知从哪里得来的消息和勇气,带着全班同学冲出了教室,冲进了汽车,向我们簇拥过来,那场面曾一度失控。“月有盈亏花有开谢,想人生最苦离别。”张鸣善的这两句最能表达我当时的心情,现在想想仍唏嘘不已,那情景历历在目,至今记忆犹新。

我想在教育的旅途中,以一颗真心去带动另一颗真心,不是机械地注满一桶水,而是要点燃一把火。

时间的年轮从那时流转到2018年,18个年头,迎日出,送日落,跋涉在教育的园地里,没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪语。从踏上讲台的那一刻起,我就暗暗告诉自己,这不仅仅是一份工作,更是一份责任,一份爱的倾注,一份青春和热血的奉献。以一首七绝无题诗,愿自己的教育青春永远十八岁。

无题

杏坛笑对百家文,十八春秋默默耘。

常羡青藤攀峭壁,心存绿意向晨昕。

“体育运动不仅能改变人的体质,更能改变人的品格。”

——蒋凯丞

蒋凯丞

毕业于沈阳体育学院,国家田径二级运动员,国家网球二级裁判员,指导多名学生多次参加市中小学生田径运动会,取得优异成绩。以热情、积极、好学、敬业行走在自己的教学路上,把健康、快乐、自信、阳光传递给每一个孩子。

常青藤带给我的

溜走的是时光,留下的是记忆;看不见的是岁月,看得见的是成长。不经意间,我来到常青藤工作已经4年了,四年的时光在生命的长河里也许只是短暂的一瞬,但对于我来说却是青春岁月里最靓丽、最独特的风景。回首来时路,我心怀感恩。因为有你,我变得更加成熟和坚定;因为有你,我懂得了自强与奋斗;因为有你,我体会到了为人师的快乐与自豪。

你带给我的还远远不止这些。

是你让我喜欢上了教师这个职业:学生时代的我,对常青藤就充满了无限的憧憬,可惜没有机会来到这所梦寐以求的学堂。大学毕业后很幸运我能来到这里工作。曾几何时,做教师并不是我心中所想,也不是我所愿,但是来到这里以后,学校先进的办学理念、领导的以身作则、同事间的温馨和谐、学生的天真可爱、治学的严谨求真,以及“永远向上、永不放弃、永无止境”的常青藤精神都让我的灵魂为之震颤。在这里,我深切地感受到了作为一名老师的幸福与荣耀,也由衷地喜欢上了这个叫做教师的职业。

是你让我坚定了自己的责任与使命:也许很多人认为,作为一名体育老师,我们没有语数外重要,体育课是可以随便上上的课。但在这里,学校明确提出“文化兼容、知行卓越、个性舒展、体魄强健”的育人宗旨,这并不是一句口号,而是实实在在地落实到了学校教育教学的每一天。学校非常重视学生的体能的锻炼,作为一名体育老师我必须把学校的育人宗旨贯穿落实到教学的每一节课中,把培养学生的体能和意志力作为教学的日常。梁启超先生早就说过“少年强则国强”“少年雄于地球,则国雄于地球”,我知道作为一名普通的体育老师我能做的很少,但我的责任和使命很大。我深知,健康的体魄是一切的根本,健全的人格是一切的保障。

是你让我的人生之路更加清晰:“遇见一个人,爱上一座城”,荣幸的是在这里我遇到了一群人,还有什么理由不爱这所学校。人生旅途不仅仅是急匆匆的行走,更是与自己的心灵和解、与世界温柔相拥的过程。一切只为遇见更好的自己,在这里的四年时光里,我看到了自己、认清了自己,知道了自己最想要的,并在为心中所求而不懈努力着。也许人生本就平凡,但在这里平凡并不平庸。卞之琳说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”曾经我就是那个看风景的人,你是我眼中最美的风景,四年的时光里,我成为景中人,成为了别人的梦,感谢在我最美的年纪遇见你。

四年的时光,珍存了太多在这里的点滴,每一次绿茵场上的挥汗如雨,每一次比赛获奖时灿烂的笑脸,都是挥之不去的美丽记忆。既然是灵魂命令我对你的美一见倾心,那我还有什么理由不驻足欣赏你。感谢常青藤带给我的一切,带着这份感谢我会一如既往,坚定从容。

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